In timp, ADHD-ul poate prezenta provocari unice si descurajatoare, insa capacitatea de a avea incredere in punctele forte ale copilului tau il poate ajuta sa devina cea mai buna persoana care poate sa fie. Multe persoane faimoase, realizate, unele chiar geniale, din trecut si prezent, au ADHD. Ceea ce iti poate schimba perceptia asupra acestei tulburari in una pozitiva este filmul Percy Jackson and the Olympians: The Lightning Thief. In acest film, Percy tinde sa se vada dezavantajat deoarece are ADHD si are un handicap de invatare. Cu toate acestea, datorita acelor conditii pe care el le are, este capabil sa observe multe lucruri deodata si sa inteleag care sunt lucrurile importante intr-o varietate de aventuri.

Un alt beneficiu al gandirii pozitive asupra copilului tau care are ADHD este natura molipsitoare a gandirii pozitive. Este mult mai usor pentru profesorul copilului, antrenorul, colegii si, in fapt, pentru el, sa accepte si sa valorifice punctele forte atunci cand parintii comunica despre ele si le evidentiaza. Provocarea pentru parintii care au un copil cu ADHD este reprezentata de capacitatea de a folosi talentele unice ale lui si de a le aborda, pentru a obtine potentialul lui maxim.

Clar definite, programele si rutinele sunt esentiale pentru un copil (cat si pentru adolescenti si adulti) cu ADHD. Avand un tipar bine stabilit, care nu este totusi lipsit de flexibilitate (ca acela de pregatire dimineata, pentru somn, precum si gestionarea temelor si activitatilor de dupa scoala) oferiti un simt de consistenta si permite copilului sa stie la ce sa se astepte. Este, de asemeni, mai usor pentru copil sa tina minte si sa urmareasca reguli si rutine, cand acestea nu variaza foarte des. Poate fi de ajutor copiilor mai mari sa aiba multe ceasuri pentru a le folosi ca repere pentru menajarea timpului. Unii parinti cred ca folosirea cronometrelor (pentru teme, pentru a termina jocul, etc) ajuta copiii mici.

Pentru a face ca procesul sa fie mai agreabil sau mai usor de tinut minte, diagramele si listele de verificare pot fi folosite pentru a enumera pasii sau sarcinile necesare pentru fiecare moment al zilei. De exemplu, „lista de verificare de dimineata” poate include sarcini precum: facerea patului, spalatul pe dinti si ajutarea la pregatirea mesei de pranz pentru la scoala. Pune lista de verificare intr-un loc vizibil si permite-i copilului sa bifeze sarcinile pe masura ce ele sunt terminate, daca el sau ea doreste acest lucru.

Ca si cu programele clar definite si realizabile, regulile si asteptarile definite clar sunt, de asemeni, esentiale copiilor care sufera de ADHD. Atat la scoala cat si acasa, copiii care au ADHD au nevoie de un set de reguli definite consistent si clar. Poate fi de ajutor crearea unei liste cu reguli pentru acasa si punerea ei intr-un loc vizibil pentru copil. Este foarte importanta respectarea lor si, de asemenea, oferirea unei recompense si a unei pedepse (vezi mai jos) atunci cand aceste reguli sunt incalcate.